UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL SUR
BITÁCORA - QUÍMICA II
NOMBRE: Daniela Ortiz Velázquez
GRUPO: 206 B
PROFESOR(A): Manuel Agustín García López
MATERIA: Química II
TEMA: Actividades por sesiones (Semana 14)
semana14
SESIÓN
42
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Recapitulación
14
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contenido temático
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¿Hay relación entre la estructura de los
nutrimentos y su función en el organismo?
Y tú, ¿cómo te alimentas? 4 horas
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Aprendizajes
esperados del grupo
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Conceptuales
ELEMENTO
Elementos de importancia biológica (N1)
COMPUESTO
Lípidos (grasas), carbohidratos, proteínas, vitaminas y minerales. (N2)
Catalizadores biológicos (enzimas) (N1)
ESTRUCTURA DE LA
MATERIA
Relación entre la estructura de la molécula y las propiedades del compuesto
(N2)
REACCIÓN QUÍMICA
Condensación de sacáridos (N2)
Oxidación de grasas y carbohidratos
(N2)
Hidrólisis de polisacáridos (N2)
Condensación de aminoácidos (N2)
Hidrólisis de proteínas (N2)
Factores que afectan la rapidez de la reacción: temperatura, pH y
catalizadores (N1)
Procedimentales
·
Elaboración de transparencias
.pps y manejo del proyector.
·
Discusión en equipo
·
Presentación en equipo
Actitudinales
·
Confianza, colaboración, cooperación, responsabilidad respeto y
tolerancia.
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Materiales generales
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De computo:
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PC con internet.
De proyección:
Proyector tipo cañón,
programas de Gmail.
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Didáctico:
Documentos electrónicos elaborados en las dos sesiones anteriores.
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Desarrollo del
Proceso
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FASE DE APERTURA
- Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en
las dos sesiones anteriores.
1. ¿Qué temas se abordaron?
2. ¿Que aprendí?
3. ¿Qué dudas tengo?
FASE DE DESARROLLO
-
Les solicita que un alumno de cada equipo
lea el resumen elaborado.
-
El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas
vistos en las dos sesiones anteriores.
FASE DE CIERRE
El
Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Física y su relación
con Ciencia. Tecnología y Sociedad.
-
Revisa el trabajo a cada
alumno y lo registra en la lista.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información
a su casa e indagaran los temas
siguientes de acuerdo al cronograma.
Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar
los resultados en su Blog.
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Evaluación
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Informe de las actividades
Contenido:
Resumen de la indagación bibliográfica.
Actividad de Laboratorio.
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